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徐悲鸿先生的形象可谓家喻户晓,是中国现代美术教育体系的奠基人,对于西方美术教育体系在中国的建立,可以说是起到了奠基的作用。为这样一位美术教育家、艺术家创作一幅肖像是一件值得揣度的事情。
徐悲鸿已经成为历史人物。在我看来,为历史人物造像,既要有鲜活感,同时也要有历史感。而历史感对于历史人物来说首当其冲。因此,我选择了黑白。以这样的方式来表现这样一种历史人物,身处黑白胶片时代的特点,同时也增加了历史感和沧桑感。主题和动作的设置,也是一个问题。对于这样一位在历史上处在很重要位置的艺术家,我们该如何设置他画面中所处的一个情境。徐悲鸿的作品中西贯通,他是西洋画的大家。但是我们如果深究徐悲鸿在历史上的价值,就会得出一个结论,他作为一个西画体系在中国成立的开山立派者,这种价值要远远大于他作为一个中国画画家的价值。所以,我为他设计了一个手拿油画笔和调色盘的动作,通过再三斟酌达到了一种和谐。这样一来,他身穿西装,拿着调色板的造型更加符合他在历史上应有的身份。
在塑造的时候,我特别注意把握人物的表情和内心的刻画。这里所选取的人物造型是来自另一张历史照片,原图非常模糊,不是很清楚。在这方面我主要还是凭着自己的经验和基础来塑造。使人物既具有历史感又具有现实感,有现实中的饱满的感觉。对于人物头部和手部的刻画,是本作品的着重点。头部是人物形象的标志,手作为肢体语言的重要部分,也传递着某一种情绪。总之都是不可忽略的部分。最后是画面氛围的一种调整和掌控,我尽可能把调子控制在相对稳定的状态,没有过强的对比和过强的形。
历史人物的塑造会使我感觉自己又回溯到了那段历史的流光里,与我所塑造的人物一起体验历史与存在。
徐悲鸿已经成为历史人物。在我看来,为历史人物造像,既要有鲜活感,同时也要有历史感。而历史感对于历史人物来说首当其冲。因此,我选择了黑白。以这样的方式来表现这样一种历史人物,身处黑白胶片时代的特点,同时也增加了历史感和沧桑感。主题和动作的设置,也是一个问题。对于这样一位在历史上处在很重要位置的艺术家,我们该如何设置他画面中所处的一个情境。徐悲鸿的作品中西贯通,他是西洋画的大家。但是我们如果深究徐悲鸿在历史上的价值,就会得出一个结论,他作为一个西画体系在中国成立的开山立派者,这种价值要远远大于他作为一个中国画画家的价值。所以,我为他设计了一个手拿油画笔和调色盘的动作,通过再三斟酌达到了一种和谐。这样一来,他身穿西装,拿着调色板的造型更加符合他在历史上应有的身份。
在塑造的时候,我特别注意把握人物的表情和内心的刻画。这里所选取的人物造型是来自另一张历史照片,原图非常模糊,不是很清楚。在这方面我主要还是凭着自己的经验和基础来塑造。使人物既具有历史感又具有现实感,有现实中的饱满的感觉。对于人物头部和手部的刻画,是本作品的着重点。头部是人物形象的标志,手作为肢体语言的重要部分,也传递着某一种情绪。总之都是不可忽略的部分。最后是画面氛围的一种调整和掌控,我尽可能把调子控制在相对稳定的状态,没有过强的对比和过强的形。
历史人物的塑造会使我感觉自己又回溯到了那段历史的流光里,与我所塑造的人物一起体验历史与存在。