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我国新课程标准改革对于初中英语教学提出了新的要求.思维导图可以提高英语教学的质量和效率,因此,教师要重视思维导图的意义和作用,并且要学会灵活地运用思维导图来帮助学生进行英语课程的学习.应用思维导图需要教师对本节课的学习主题有一个明确的认知,并且要通过层次清晰的知识框架展现给学生,使学生能够在较短的时间内理解本节课的基本内容.