在教学中制作课件，应用最多的也就是PPT或是Flash了。一些展示性的课件用PPT尚且可以，而一些比较复杂的、带有交互性的课件就需要利用Flash了。但是，在Flash中制作交互式的课件还必须懂得AS脚本语言编程，这让很多的教师望而却步。那有没有不用语言编程，但可以像操作PPT那样简单，也能制作出稍复杂些的交互式课件的方法吗？
　　笔者经过研究，发现Articulate Storyline 2这个软件，它的操作和PPT差不多少，但它可以在不编程的情况下制作较复杂的交互式课件。在这里，笔者通过实例的方式研究不用代码制作交互式课件，希望能起到抛砖引玉的作用。
　　实例描述：课件中的线路图有电源、安培表、开关、滑动变阻器、电灯。当开关闭合时，根据滑动变阻器的滑块位置电灯达到一定亮度，安培表指针也指到一定数值，且左、右拖动滑动变阻器的滑块儿时，电灯的亮度及安培表的指针都发生相应变化；当开关打开时，电灯灭掉，安培表指针恢复到0（图1）。
　　素材巧准备
　　课件中所用到的图片素材需要好好地准备一下。灯泡儿、滑块、滑杆儿、开关的刀片都需要单独的图片（安培表中的指针可在幻灯片中利用自选图形画出），而线路图可在画图中组装完成，生成新的图片。最好将这些图片的背景设置为透明，可在http：//www.2gei.com/bgremover这个网上在线去除图片背景（图2）。
　　打开Articulate Storyline 2，新建一个项目，双击无标题场景幻灯片进入编辑窗口，右击设置好它的背景；在幻灯片中插入线路图、刀片、灯泡等图片，插入控件按钮中的一个滑块并选中它，在格式选项卡的滚动块样式处，单击“滚动块填充”下的“图片”，选择“滑块儿.png”文件，在轨道样式处单击“轨道填充”下的“图片”，选择“滑杆儿.png”文件，这样就将插入的滑块变成了滑动变阻器中的滑块样式；选择设计选项卡，设置滑块的开始为1，结束为10；再插入“箭头”形状作为安培表的指针。最后，调整好各个图片及控件的位置，并在时间线上上、下拖动来调整好各个元素间的层次关系（图3）。
　　小提示：对于滑块中的图片如果大小不太合适，可通过调整8个控制点及控制滚动块、轨道的2个黄色控制点来进行大小的调整。
　　素材状态巧更改
　　研究后的反思
　　笔者想要强调的是，利用Articulate Storyline 2还能制作出更多的交互式课件，如交互式的试题测试、视频的播放控制等。通过上述的实例，我们不难看到，Articulate Storyline 2中的操作就像我们平时在PPT中那样简单，但是它却可以弥补在教学中利用PPT制作交互式课件方面的不足之处。所以我们不必拘泥于日常使用的教学软件，我们大可放开视野，寻找另外一些操作简单、功能却比较齐全的课件制作工具来为我们的教学服务。
　　（作者单位：河北唐山市丰南区第一中学）