将莽山瑶族音乐融入本科院校教学的探究

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莽山瑶族音乐是湘南地方音乐的代表,为推动对地方音乐的传承和发展,将其纳入地方高校音乐教学体系十分必要,这既是文化传承发展的需要,也是学生和家长的需要,同时也是教育改革的发展和需要。在地方音乐融入高校音乐体系的过程中,要坚持创新、实践的概念,在传承中创新,在创新中发展。地方本土音乐是民族传统音乐文化中存在的既古老又现代的音乐文化类型,创始于人民大众,又供人们在日常生活中通过口传心授的方式来共同操作、共同享有、共同演绎和共同传承的一种非专业创作的社会音乐文化产品。"本土音乐"是地方性的民族,民间音乐具有特定的地域性和民族性,体现出地方性的民族精神、风土人情、审美情趣的文化品格。地方音乐应用于音乐教育,对于开发学生的音乐潜能,培养学生的文化素养,提高学生的音乐,素质,丰富音乐的教学内容等都有其独特的作用。因此,把地方本土音乐引入地方高校音乐教育体系,形成自身办学特色和办学优势,适应地方经济社会,和文化发展,具有深远意义。
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