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本文以南京地区的南京大学、南京师范大学、东南大学、南京航空航天大学、南京信息工程大学、南京工业大学六所高校为试点,通过日源外来词词汇策略调查和词汇测试,对日语专业学生的日语学习意识、学习过程以及学生视角下的日语教学等进行了调查分析。分析日源外来词的特点、发展趋势,解析中国大学生群体日源外来词的容受情况。