【摘 要】
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"一带一路"倡议和人类命运共同体构建等对外语人才提出了新要求,"双一流"建设方案和新出台的《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》(《国标》)为英语专业人才的培养指
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国外语教育改革与发展研究”(15JZD048)的阶段性成果
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"一带一路"倡议和人类命运共同体构建等对外语人才提出了新要求,"双一流"建设方案和新出台的《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》(《国标》)为英语专业人才的培养指出了新目标和新方向。本文从分析新形势和新要求入手,探讨《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订原则和路径选择,认为具体培养方案的制订应遵循目标导向、《国标》基准、内容依托、校本特色、自成一体等原则,可以通过培养类型的定位、培养目标的配适、培养规格的细化和课程体系的升级等路径实现,以体现《国标》分类培养、分层卓越的指导思想,使各院校在人才培养方案制订方面做到各尽其能、各显特色。
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