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分类观是化学核心观念之一。本文介绍了福州第八中学杜开颜特级教师执教的"物质的分类"示范课,对这节课的过程与特色进行了观察与思考,认为采用问题教学法可以很好地帮助学生真正形成分类观,并取得很好的教学成效。
“物质的分类”教学中分类观培养的实践探索——基于一节名师示范课的观察与思考
【摘 要】
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分类观是化学核心观念之一。本文介绍了福州第八中学杜开颜特级教师执教的"物质的分类"示范课,对这节课的过程与特色进行了观察与思考,认为采用问题教学法可以很好地帮助学生
【机 构】
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福建省宁德市第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年11期
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