【摘 要】
:
据俄罗斯联邦科学与高等教育部官网2018年12月12日报道,俄罗斯联邦科学与高等教育部公布了2018年信息化战略财政支出情况。 总体来看,俄罗斯2018年信息化战略共支出1.76亿卢布(约合1795万人民币),主要用于以下方面:建立和完善通信、互联网、数据库、公共服务等基础设施,包括网络流量复制器、网络服务器等;建立网络安全检查系统;建立统一的信息化咨询、分析、管理系统。 从财政支出数据来看,
论文部分内容阅读
据俄罗斯联邦科学与高等教育部官网2018年12月12日报道,俄罗斯联邦科学与高等教育部公布了2018年信息化战略财政支出情况。
总体来看,俄罗斯2018年信息化战略共支出1.76亿卢布(约合1795万人民币),主要用于以下方面:建立和完善通信、互联网、数据库、公共服务等基础设施,包括网络流量复制器、网络服务器等;建立网络安全检查系统;建立统一的信息化咨询、分析、管理系统。
从财政支出数据来看,尽管信息化法律法规为俄罗斯进行全面信息化建设提供了保障,但俄罗斯信息化建设主要停留在基础设施建设层面,目前仅能解决网络接入率较低、网速较慢等问题。因此,在发展基础设施的同时,俄罗斯也应该在信息资源开发、信息化人才培养、扶持信息技術产业及提升国民信息技术应用素养层面加大资金投入力度。
(上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心赵宏媚编译)
其他文献
学校和计算机——这在很多国家早已是密不可分的两件事物,在德国却往往相互处于对立面。莱布尼茨经济研究所(Ifo)近日公布的教育晴雨指数(Bildugnsbarometer)表明,德国民众对建设数字化校园普遍持欢迎态度,但学校来需做很多工作。 受调查民众普遍认为应在中小学课堂教学中更多使用计算机,2/3的人认为,30%及以上的课程量应该在电脑上完成,而2015年还只有一半家长持此观点。55%的家长认
据美国教育新闻网2015年7月21日报道,白宫近日发起了一项名为“家庭连接”(Connect Home)的项目。这一项目将会为全美27座城市的约20万名学生提供免费或价格低廉的网络连接服务,以及数字化培训和相关设备等。 经济顾问委员会报告显示,美国约有50%的低收入家庭10岁以下的学生在家无法上网。因此,奥巴马希望通过开展“家庭连接”项目缩小贫困家庭学生与富裕家庭学生之间的“家庭作业差距”(ho
据德国联邦教育与研究部(BMBF)官网2018年11月16日报道,至2023年底,德国将继续针对高等专科学校(Fachhochschule,FH)增加总体投入力度,设置更多的教授职位,建设科研基础设施,有效应用数据与高速运算,以进一步加强高等专科学校的建设。 第一,对应用导向型的科研项目和高等专科学校的发展建设提供协同资助。过去10年,已有超过4亿元资金投入到各种科研项目中。德国联邦政府在其间负
据经济合作与发展组织(OECD)2019年7月22日消息,OECD发布《战略教育治理问责的方式、目的及意义》(Means,Ends and Meaning in Accountability for Strategic Education Governance)报告。报告指出,教育理论和实践中的问责制一直极具争议,支持复杂教育系统中有关责任管理持续改进的系统方法尚未得到广泛应用。报告以复杂性科学和
据《大学世界新闻报》(总第488期)2018年1月12日消息,国际著名高等教育研究专家、美国波士顿学院国际高等教育研究中心研究教授、中心创始人菲利普·G·阿特巴赫(Philip G Altbach)发表题为《2018 年高等教育继续面临各种困境》的评论文章,指出全球高等教育面临财政困难。 欧洲大学协会最近发布的一份报告指出,在欧洲34个高等教育体系中有19个高教体系的公共财政经费已经减少了,有的
据联合国教科文组织统计研究所(UIS)網站2018年12月3日消息,UIS于当日发布了题为《2018年可持续发展目标4数据摘要:数据促进学习》(SDG 4 Data Digest 2018: Data to Nurture Learning)的报告,旨在介绍数据如何推动学习的发展。 报告内容显示,当前,全世界有60%的儿童与青少年不能阅读简单的句子或完成基本的数学计算。其中,约33%的儿童与青少
编者按:數字技术在生活中扮演着越来越重要的角色,与之相适应的数字技能需要也不断增长。如何提升数字技能水平是当今时代亟需解决的问题,目前已有关于儿童和成人的数字技能水平的比较研究,但由于研究对象局限于高度发达国家、结论未经重复验证等原因,无法明确得出数字领域的成功因素。为此,联合国教科文组织(UNESCO)于2018年出版《培养面向未来的数字技能——我们能从国际比较指标中得出什么结论?》(Build
2014年12月30日,俄罗斯总理梅德韦杰夫宣布,俄罗斯政府将制订计划,在近几年建造新学校或对现有学校进行改造,保证所有学童都能在单班制学校就读。 梅德韦杰夫在与印古什地区领导尤努斯-别考姆·耶夫库洛夫见面时表示,三班制是一个很大的问题。从积极的角度看,未来我们应该脱离双班制,实现正常的单班制教学方式。 2014年印古什新开了5所中小学,取消了3所学校的三班制教学。现在,该地区还剩下9所实行三
摘 要:当今的社会-生态状况充满了不可持续性、复杂性和不确定性,这给教育的目的和实践带来了巨大挑战。鉴于此,文章对“转化式学习”(transformative learning)的基本概念进行了梳理。文章简要回顾了若干理论家的文献,分析了他们在解释转化式学习时表现出的异同。文章特别参考了贝特森(Bateson)关于学习层级(learning levels)的概念和模型,据以解释学习体验的性质差异和
据世界银行官网2019年1月10日报道,目前超过60%的几内亚毕业生处于失业状态,造成这一现象的重要原因之一是毕业生所具备的技能与雇用单位的期望不符。为此,几内亚政府举办了商业计划大赛(Business Plan Competition,BPC)以改善现状。 该比赛由几内亚技能提升项目(Stepping Up Skills Project)组织、几内亚青年部承办,世界银行对其提供了2000万美元