学校惩戒教育的价值研究

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学校惩戒教育作为一项曾经被证明行之有效的教学形式,在现代教学模式下却无法引起人们足够的重视,甚至有渐趋边缘化的趋势。本文认为,惩戒教育,尤其是学校的惩戒有着独特的价值,但是长期以来,学界对于惩戒教育的理论研究不够深入,对于其重要的教育价值未能深刻挖掘,本文试从惩戒教育的概念谈起,追溯惩戒教育的历史,对于其最重要的两个价值:秩序与正义予以阐述,希望能够因此唤起大众对于学校惩戒教育的重视。
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