国家资格框架体系研究数据可视化分析

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【摘要】

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摘要：国家资格框架体系架构研究是教育国际发展的趋势，制定国家资格框架是一种全球现象，内可贯通协调各层次各类型资历（如学历、学位、文凭证书、资格证书等）的结构，完善職业教育培训体系，外可促进国际教育互认与对接。本文通过运用知识图谱的方法对国家资格框架的特征进行系统的梳理，提供未来关于国家资格框架体系架构的研究趋势。　　关键词：国家资格框架;体系研究;数据可视化　　中图分类号：TP311 文献标识码

【作者】

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陈惠娥邓伟林

【出处】

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电脑知识与技术

【发表日期】

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2021年17期

【关键词】

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国家资格框架体系研究数据可视化

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　　摘要：国家资格框架体系架构研究是教育国际发展的趋势，制定国家资格框架是一种全球现象，内可贯通协调各层次各类型资历（如学历、学位、文凭证书、资格证书等）的结构，完善職业教育培训体系，外可促进国际教育互认与对接。本文通过运用知识图谱的方法对国家资格框架的特征进行系统的梳理，提供未来关于国家资格框架体系架构的研究趋势。
　　关键词：国家资格框架;体系研究;数据可视化
　　中图分类号：TP311

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