小儿先天性巨细胞包涵体病的头部CT诊断

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摘要: 新课程标准明确将培养学生的情感态度和价值观纳入科学素养的范畴。生物教师在日常教学中巧借碰到的“意外”对中学生进行情感教育尤其重要,能让学生内心真正体会到“学会认知、学会做事、学会做人、学会共处”。  关键词:中学生物教学 意外 情感教育    苏霍姆林斯基曾说:“没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。”[1]课程标准教学目标重视学生在能力和情感、态度、价值观方面的发展要求