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读写教学是英语教学的重要组成部分，文章对浙江丽水职业技术学院2016级非英语专业的两个高职班级进行不同手段的教学，并对其读写成绩方面进行研究，得出了多媒体教学比传统教学更适合学生的结论，并在此基础上对多媒体教学今后的应用进行反思。
多媒体教学对学生英语读写成绩的影响———以丽水职业技术学院为例
【摘 要】
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读写教学是英语教学的重要组成部分，文章对浙江丽水职业技术学院2016级非英语专业的两个高职班级进行不同手段的教学，并对其读写成绩方面进行研究，得出了多媒体教学比传统教学更
【机 构】
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浙江丽水职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年21期
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