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中职学校应当坚持以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为基础,不断深化课程体系,在充分调研论证基础上,构建基于校企合作、工学结合的“双元联动”人才培养模式下的课程新体系.本文总结了东莞市经济贸易学校会计专业的课程体系改革模式,旨在为中职会计专业课程体系改革提供可借鉴的样本.
中职会计专业课程体系改革思路——以东莞市经济贸易学校为例
【摘 要】
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中职学校应当坚持以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为基础,不断深化课程体系,在充分调研论证基础上,构建基于校企合作、工学结合的“双元联动”人才培养模式下的课程新
【机 构】
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东莞市经济贸易学校 广东东莞 523000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年30期
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