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<正>华东师范大学数学系教授、博士生导师王建磐教授,在他所著的《中国数学教育:传统与现实》一书中谈及的一个问题:中国数学教育的"后劲儿"如何?答案是不乐观。数学有没有"后劲儿"取决于我们是不是给孩子提供了培育兴趣、应用、应变、自信、求实、责任、想象和创造的环境,取决于我们是不是摆脱了"题
从学生出发设计数学教学(一)
【摘 要】
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<正>华东师范大学数学系教授、博士生导师王建磐教授,在他所著的《中国数学教育:传统与现实》一书中谈及的一个问题:中国数学教育的"后劲儿"如何?答案是不乐观。数学有没有"
【机 构】
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江苏省吴江经济开发区山湖花园小学,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2010年06期
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