【摘 要】
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在数字化网络时代,为了培养并提升青年学生创新和创业能力,必须全面了解和掌握网络的特征和规律,通过对大学生创新创业情况的调查和分析,将互联网+背景下大学生创新创业能力评价因素体系建立,同时构建相对应评价模型,通过与数据模型的有机结合,进一步分析实例,为创业培养提供反馈结果并对其进行研究,探讨培养和提升青年学生的创业创新能力,能够促进青年学生综合能力的大幅度提高,从而满足国家对创新人才的需求,为构建创新型国家贡献一份力量。
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在数字化网络时代,为了培养并提升青年学生创新和创业能力,必须全面了解和掌握网络的特征和规律,通过对大学生创新创业情况的调查和分析,将互联网+背景下大学生创新创业能力评价因素体系建立,同时构建相对应评价模型,通过与数据模型的有机结合,进一步分析实例,为创业培养提供反馈结果并对其进行研究,探讨培养和提升青年学生的创业创新能力,能够促进青年学生综合能力的大幅度提高,从而满足国家对创新人才的需求,为构建创新型国家贡献一份力量。
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