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新的《课程要求》对教师的语言知识、专业知识、语言技能、职业道德、情感态度等各个方面提出了严峻的挑战，教师应当以积极的姿态和开放的胸襟接纳和迎接挑战。为此，教师应努力将提高和发展自身综合素质与学科的长远发展、我国高等教育事业的发展、社会发展对人才的需求和学生学习需求有机结合并协调，树立与时俱进的科学发展观，把握学科发展规律，准确判断社会发展的要求，合理规划自我发展。