【摘 要】
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以语言输入为驱动的传统英语教学IO(Input-Output)模式(输入—输出模式),导致部分学生对英语学习失去兴趣或者出现"哑巴英语"现象。借鉴母语学习模式,初中英语教学可采用OIO(
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以语言输入为驱动的传统英语教学IO(Input-Output)模式(输入—输出模式),导致部分学生对英语学习失去兴趣或者出现"哑巴英语"现象。借鉴母语学习模式,初中英语教学可采用OIO(Output-Input-Output)模式(输出—输入—输出模式),还原语言学习原生态,以实现"学生学习主动、课堂教学生动、知识自动生成"的教学追求。
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