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针对学生特点，根据教学大纲、教学内容和实际任务，从课前准备、导入新课、讲授新知、拓展任务、归纳总结等几个方面入手，通过职工管理系统任务的教学设计，探讨了Visual FoxPro程序设计课程基于任务驱动式教学法的课程体系的构建，对教学具有一定指导意义。
在Visual FoxPro中应用任务驱动式教学法的研究
【摘 要】
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针对学生特点，根据教学大纲、教学内容和实际任务，从课前准备、导入新课、讲授新知、拓展任务、归纳总结等几个方面入手，通过职工管理系统任务的教学设计，探讨了Visual FoxPro程
【机 构】
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.铁岭师范高等专科学校信息网络与现代教育技术中心,辽宁工程技术大学创新实践学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2013年8期
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