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党校是宣传马列主义的阵地，是培养党的领导干部的学校。而党校图书资料室是党校教学和科研的辅助机构，是党校的文献信息中心。随着现代信息技术的发展和党校教研体制的改革，党校的图书资料管理和服务工作，必须自觉树立和培养创新意识，优化管理模式，更新服务观念，更加有效地为党校教学和科研服务。下面就优化县级党校图书资料的管理和服务工作，谈一些粗浅的看法。
一 优化藏书布局，体现党校特色和地方文化特征
县级党校的图书资料室一般都比较小，人员和经费都有限，要有效地满足党校教学和科研的需要，就必须创新运行机制，优化图书资料管理体系，在图书资料的选购、整理、上架、流通各个环节上。体现党校特色和地方文化特征，注重实用价值和学术价值的统一。
1 体现“党校姓党”的特色，要以马克思主义中国化的最新成果的图书资料作为重点藏书。“党校姓党”，马克思主义中国化的最新成果是党校教学的中心内容，所以党校图书资料室的图书资料必须体现这一特色。教师既是图书资料的利用者，也应该是图书资料的建设参与者，在图书资料选购上，要广泛征求他们的意见，只有这样才能真正做到所购即所用，所用有所获，避免为藏书而藏书，造成图书资料的闲置。
2 体现地域文化特征，要把地方文献的收集作为藏书建设的重要内容，“以教学为中心，以科研为基础”，是县级党校办学的指导思想。而党校的科研工作除了研究马克思主义理论以外，很重要的内容是对当地社会经济发展的研究，为当地服务，这样才能焕发党校科研的生命力。因此，县级党校的图书资料室一定要根据当地的社会经济、文化状况、地方传统来形成本馆藏书的地方特征，重点开发对各级领导决策和党校科研具有重要参考价值的地方文献资料。
二 优化管理模式，加快图书资料管理信息化建设
随着信息技术的发展，需要存储和传播的信息量越来越大，信息的种类和形式越来越丰富，传统的图书资料管理模式显然已不能适应。因此，必须优化管理模式，加快图书资料管理信息化建设，充分满足党校教学和科研的需要。
1 从基础工作着手，对图书资料的收集、整理、流通、存储等环节，都做到标准化、规范化。这项工作不仅是传统图书资料管理的基础，也是现代化信息服务的根基，要实现图书资料管理现代化，首先要做到标准化、规范化，如果对图书资料缺乏查重，分类编目不准确，即使图书资料进入了计算机管理，也同样会出现混乱状态。
2 加大资金和技术投入，逐步开发利用计算机技术，实现图书资料管理和服务的现代化、网络化。数字图书馆由于具有信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息实体虚拟化等特点而成为全世界图书馆的一种发展趋势。在现有的条件下，加大资金和技术的投入，最大限度地利用好数字图书馆以及因特网上的信息资源，应该成为县级党校图书资料室建设的最佳选择。
三 更新服务观念，更好地发挥馆藏图书资料的作用
传统的图书资料管理仅开展借书、阅览等有限的服务。而现代信息时代，要求我们在服务内容，服务手段，服务功能等方面都有更大的拓展和延伸，使馆藏图书资料的作用得到更好的发挥，更有效地为党校教学和科研服务，为地方经济发展服务。
1 要加快新书刊上架阅览，新书刊到馆后，要做到盖章编目后及时上架，开架阅览，与读者见面。使教师们能够充分利用最新的理论信息，做好教研工作。
2 要提供全方位的服务，在图书资料室内要提供阅览、检索网络、复印等全方位的服务，为教师利用信息资源提供方便。
3 要扩大服务范围。党校图书资料室一直以来仅对本校教职员工开放，服务范围小，图书资料利用率低，也不利于文化公益事业的发展。为此，必须更新服务观念，扩大服务范围，进一步加强馆际交流，使单一的对“内”开放向“外”拓展，向当地的各级领导干部开放。这不仅可以更好的发挥馆藏图书资料的作用，同时也可以引起各级领导的重视，促进县级党校图书资料室的发展。
四 更新知识结构，提高图书资料管理人员综合素质
列宁曾经说过，“圖书馆员是图书馆的灵魂”。随着知识经济时代的到来，新技术在图书馆领域的广泛应用，对图书管理人员的知识水平、业务能力、综合素质等方面的要求越来越高，县级党校的图书资料管理人员也是如此，为此，必须立足现实，切实加强培训力度，更新知识结构，全面提高图书资料管理人员综合素质。
1 思想道德素质，人的思想素质决定着人的一生。我们党和国家一直重视思想道德教育。对县级党校的图书管理人员来讲，就是要以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，牢记“八荣八耻”，树立高度的责任心和崇高的职业道德，做到敬业爱岗，勤奋工作。
2 文化知识水平。现代社会和科技发展具有广博性、综合性和多结构性，这就使得县级党校的图书管理人员必须适应社会的发展，更新知识结构，扩大知识面，既要具备图书情报专业方面的知识，更要成为知识博广的杂家。
3 专业技术能力。能力是人们在素质的基础上，在后天的学习、生活和社会实践中形成和发展起来的。县级党校的图书管理人员从事着图书情报文献的收集、加工和开发利用等业务性很强的工作，这就要求每个图书管理人员必须具备广博知识和专业技能兼备的能力、敏锐的信息捕捉和正确的信息导向的能力。
县级党校的图书管理人员只有不断丰富和更新知识，改善知识结构。提高工作技能，才能适应现代信息社会的要求，才能推动县级党校图书资料管理事业不断向前发展。
一 优化藏书布局，体现党校特色和地方文化特征
县级党校的图书资料室一般都比较小，人员和经费都有限，要有效地满足党校教学和科研的需要，就必须创新运行机制，优化图书资料管理体系，在图书资料的选购、整理、上架、流通各个环节上。体现党校特色和地方文化特征，注重实用价值和学术价值的统一。
1 体现“党校姓党”的特色，要以马克思主义中国化的最新成果的图书资料作为重点藏书。“党校姓党”，马克思主义中国化的最新成果是党校教学的中心内容，所以党校图书资料室的图书资料必须体现这一特色。教师既是图书资料的利用者，也应该是图书资料的建设参与者，在图书资料选购上，要广泛征求他们的意见，只有这样才能真正做到所购即所用，所用有所获，避免为藏书而藏书，造成图书资料的闲置。
2 体现地域文化特征，要把地方文献的收集作为藏书建设的重要内容，“以教学为中心，以科研为基础”，是县级党校办学的指导思想。而党校的科研工作除了研究马克思主义理论以外，很重要的内容是对当地社会经济发展的研究，为当地服务，这样才能焕发党校科研的生命力。因此，县级党校的图书资料室一定要根据当地的社会经济、文化状况、地方传统来形成本馆藏书的地方特征，重点开发对各级领导决策和党校科研具有重要参考价值的地方文献资料。
二 优化管理模式，加快图书资料管理信息化建设
随着信息技术的发展，需要存储和传播的信息量越来越大，信息的种类和形式越来越丰富，传统的图书资料管理模式显然已不能适应。因此，必须优化管理模式，加快图书资料管理信息化建设，充分满足党校教学和科研的需要。
1 从基础工作着手，对图书资料的收集、整理、流通、存储等环节，都做到标准化、规范化。这项工作不仅是传统图书资料管理的基础，也是现代化信息服务的根基，要实现图书资料管理现代化，首先要做到标准化、规范化，如果对图书资料缺乏查重，分类编目不准确，即使图书资料进入了计算机管理，也同样会出现混乱状态。
2 加大资金和技术投入，逐步开发利用计算机技术，实现图书资料管理和服务的现代化、网络化。数字图书馆由于具有信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息实体虚拟化等特点而成为全世界图书馆的一种发展趋势。在现有的条件下，加大资金和技术的投入，最大限度地利用好数字图书馆以及因特网上的信息资源，应该成为县级党校图书资料室建设的最佳选择。
三 更新服务观念，更好地发挥馆藏图书资料的作用
传统的图书资料管理仅开展借书、阅览等有限的服务。而现代信息时代，要求我们在服务内容，服务手段，服务功能等方面都有更大的拓展和延伸，使馆藏图书资料的作用得到更好的发挥，更有效地为党校教学和科研服务，为地方经济发展服务。
1 要加快新书刊上架阅览，新书刊到馆后，要做到盖章编目后及时上架，开架阅览，与读者见面。使教师们能够充分利用最新的理论信息，做好教研工作。
2 要提供全方位的服务，在图书资料室内要提供阅览、检索网络、复印等全方位的服务，为教师利用信息资源提供方便。
3 要扩大服务范围。党校图书资料室一直以来仅对本校教职员工开放，服务范围小，图书资料利用率低，也不利于文化公益事业的发展。为此，必须更新服务观念，扩大服务范围，进一步加强馆际交流，使单一的对“内”开放向“外”拓展，向当地的各级领导干部开放。这不仅可以更好的发挥馆藏图书资料的作用，同时也可以引起各级领导的重视，促进县级党校图书资料室的发展。
四 更新知识结构，提高图书资料管理人员综合素质
列宁曾经说过，“圖书馆员是图书馆的灵魂”。随着知识经济时代的到来，新技术在图书馆领域的广泛应用，对图书管理人员的知识水平、业务能力、综合素质等方面的要求越来越高，县级党校的图书资料管理人员也是如此，为此，必须立足现实，切实加强培训力度，更新知识结构，全面提高图书资料管理人员综合素质。
1 思想道德素质，人的思想素质决定着人的一生。我们党和国家一直重视思想道德教育。对县级党校的图书管理人员来讲，就是要以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，牢记“八荣八耻”，树立高度的责任心和崇高的职业道德，做到敬业爱岗，勤奋工作。
2 文化知识水平。现代社会和科技发展具有广博性、综合性和多结构性，这就使得县级党校的图书管理人员必须适应社会的发展，更新知识结构，扩大知识面，既要具备图书情报专业方面的知识，更要成为知识博广的杂家。
3 专业技术能力。能力是人们在素质的基础上，在后天的学习、生活和社会实践中形成和发展起来的。县级党校的图书管理人员从事着图书情报文献的收集、加工和开发利用等业务性很强的工作，这就要求每个图书管理人员必须具备广博知识和专业技能兼备的能力、敏锐的信息捕捉和正确的信息导向的能力。
县级党校的图书管理人员只有不断丰富和更新知识，改善知识结构。提高工作技能，才能适应现代信息社会的要求，才能推动县级党校图书资料管理事业不断向前发展。