【摘 要】
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随着文化事业的逐步发展,中等职业艺术的设计教育课程体系也在不断地创新。逐渐的摒弃了落后的教学方法,提倡以学生自学为主,教师引导作为辅助的教学模式,不断的追求个性化的
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随着文化事业的逐步发展,中等职业艺术的设计教育课程体系也在不断地创新。逐渐的摒弃了落后的教学方法,提倡以学生自学为主,教师引导作为辅助的教学模式,不断的追求个性化的教育,根据社会的实际需要,逐步的培养出了有艺术素养、信息素养和创造能力的学生,培养出具有创造力的工艺美术人才。
With the gradual development of cultural undertakings, the design education curriculum system of secondary vocational art is constantly innovating. Gradually abandon the backward teaching methods, advocating student-based learning, teacher-led teaching as an auxiliary mode, the constant pursuit of personalized education, according to the actual needs of society and gradually developed a literary, information literacy and Creativity students, cultivate creative arts and crafts talent.
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