《司藤》:奇幻剧的网络化叙事探索

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialifish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年,国产网络剧的精品化趋势逐渐凸显,类型剧形成了其独特的内容构建和审美特征.在当前的互联网语境下,媒介形态的多样性催生并介入了网络剧的内容创作和叙事手法.文章以《司藤》为研究文本,通过网络奇幻文学的剧作基础、作为奇幻类型的网络表达和具有网感思维的人物设定三个角度探析该剧的网络化叙事策略.
其他文献
随着电影市场的繁荣,人们对电影海报的关注越来越高.好的电影海报能给电影带来更高的流量和话题度,带来潜在的观影群体;不合时宜的海报也会让人一眼就失去了观看这部影片的心
随着新课程改革的深入,通用技术学科教学对学科核心素养的探索与学习也在不断地深入,传统的教学组织活动已经难以满足n新课程的需求,这就要求教师必须加强课堂教学活动的效率与
融媒体最早于1978年,由美国学者尼古拉·尼葛洛庞蒂提出,他指出,媒体之间相互融合,各种传媒技术汇聚于一体是一个新的发展趋势,媒体融合的说法给新闻传播界的研究带来了巨大
歌曲《梅兰芳》属于饱含独特戏曲韵味的一首民族声乐作品,其内容主要为唱诵京剧大师梅兰芳先生的戏与人生,体现出了对这位艺术大师的崇敬和敬仰,进而被人们所喜爱.歌曲《梅兰
英国舞蹈编导马修·伯恩(Matthew Bourne)根据“Musical”(音乐剧)一词,将自己的作品称为“Dancical”,舞剧从故事文本、时空过渡上升到舞台空间的多元展现,其跨界创作使笔者
“双高计划”背景下,对高职院校内部质量保证体系专业层面诊断与改进提出了新的要求。高职院校有必要围绕专业群相关的n校本人才培养状态数据进行深度挖掘并合理利用。本文对
根据创意美术课程在幼儿园的实施开展现状,结合目前学前专业美术教学存在的问题,笔者在教学中转变观念,确立学生本位的n美术教育观,加强美术学科间的融合,突破传统美术教学的模式,
教语言,更是教文化。中学英语教师需具备深厚的母语文化和英语文化底蕴,才能在教育教学过程中准确把握教学,精彩呈现n教学内容,让学生融入语境、吸收消化、激发兴趣,从而使教与学
中国文化历史悠久,博大精深,传统文化是中华民族的精神支柱.传统纹样来源于传统文化,是历史发展的进程体现,也是中国的文脉的传承.文章从纹样的发展及起源讲起,介绍了纹样的
文章以城市既有建筑、屋顶绿化和亲自然设计理论为基础,以深圳市岗厦村的“冈夏1980”项目为例,通过研究其背景、场地与构筑物设计,以及植物配置与雨水收集系统的设计,来总结