【摘 要】
：
《中国革命史》是马列主义的政治理论课之一。在理工科院校,它只是一门共同课。作为共同的政治理论课,它们都有自己的科学体系、特点和确定的内容。但是中国革命史课与其他政
论文部分内容阅读
《中国革命史》是马列主义的政治理论课之一。在理工科院校,它只是一门共同课。作为共同的政治理论课,它们都有自己的科学体系、特点和确定的内容。但是中国革命史课与其他政治理论课还有所不同,它既不同于纯思辩的理论教学,也不同于一般的历史科学。它不仅仅告诉人们近百年来,中国人民反对外来侵略,争取民族独立和解放革命斗争历程,而更重要的是通过马列主义基本原理同中国革命的具体实践相结合
其他文献
人才群体是由若干专门人才组成的一种社会集合体。它有着自身的内在因素、复杂的结构形式和与之密切联系的社会环境。在大量的人才学研究领域里,常常会遇到这样一些问题:某一
孤儿作品是指无法找到作者的作品,孤儿作品的产生主要是因为著作权保护原则确立产生的结果。目前,孤儿作品利用问题已经得到了广泛的关注,世界各国也是纷纷颁布法律法规管理
研讨班就要结束了,我们学习了理论,交流了经验,研讨了问题,开阔了思路,收获是很大的。借此机会,我讲一下高等教育的改革问题。坚持改革、推进改革,是八十年代高等学校领导干
党的十八大胜利召开，极大地鼓舞和坚定了全党全国人民建设中国特色社会主义的信心和决心．这必将调动包括旅游行业在内的各方面的积极性和创造精神。我国仍将处于重要战略机遇期
社会主义高校是培养现代化建设人才的重要基地。这种人才必须德才兼备,为实现四化,振兴中华而献身。这就决定了马克思主义理论课的任务,即用马克思主义的立场、观点、方法帮
一个国家的国威,一个民族的民魂,是国家、民族强弱的重要象征。在老山前线打败入侵者的英雄们,打出了国威;在世界女排的大赛中,我国女排赢得“五连冠”,为中华民族振奋了民魂
随着新课程改革的推进，“史料教学”已成为中学历史教学的常态。面对海量的信息，教师首先要解决的是史料的选取问题。笔者拟结合自己的教学实践，例说史料的选取应遵循的科学性、
省人大常委会决定我担任代省长，这是全省人民对我的高度信任和重托。我一定在省委的坚强领导下．充分依靠全省各级干部和广大群众，恪尽职守．尽心尽力，踏踏实实做好工作。要时刻牢记
数学概念的理解、问题的解决都需要在特定数学领域的语境中进行,不同的数学领域又有不同的言语体系。实践中发现,案例式数学复习课在数学概念的语义阐释、数学语言的句法分析
报纸每天都是新的。当你随便拿起一份报纸．几乎不假思索的先会整体翻看个大概……这一幕重复了好多年。这就是版式设计和你的阅读兴趣在起作用。以往的经验告诉我们，形式一定先