【摘 要】
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在初中教育阶段,历史是一门比较重要的学科,不仅能够丰富学生的历史知识,同时更能够培养初中生树立良好的历史意识与爱国情怀。在初中历史课堂教学中,为了实现教学效率的有效
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在初中教育阶段,历史是一门比较重要的学科,不仅能够丰富学生的历史知识,同时更能够培养初中生树立良好的历史意识与爱国情怀。在初中历史课堂教学中,为了实现教学效率的有效提升,就需要教师在教学过程中突显学生的主体地位,有效培养学生的自主思考与合作探究能力,从而加深学生对知识的印象,强化学生的历史学习。通过将小组合作学习与初中历史课堂教学相结合,能够充分激发学生的学习兴趣,并使学生在互帮互助、合作探究的过程中,更好的理解所学的知识,同时得到学习能力、合作能力以及创新能力的提升,更有助于学生的语言表达能力得到更好的
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