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结合专升本师生的实际情况，采用调查问卷和师生座谈的方式，通过对两届专升本学生进行调研分析，力图突破高等学校汉语言文学专业师范生教科研素养的瓶颈。培养既具有广博的专业基础知识，又具有分析问题和解决问题能力的综合素质结构的教育科研型教师。
汉语言文学专升本学生科研素养调查分析及应对措施
【摘 要】
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结合专升本师生的实际情况，采用调查问卷和师生座谈的方式，通过对两届专升本学生进行调研分析，力图突破高等学校汉语言文学专业师范生教科研素养的瓶颈。培养既具有广博的专业基
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年1期
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