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高职园林专业工作室的创建在高职园林专业的实践教学中具有举足轻重的作用。本文以衡水职业技术学院发展较为成熟的博瑞设计工作室为例,对工作室构建的过程进行了梳理。从高职院校构建园林专业工作室的必要性和工作室管理模式、师资结构、学生选拔、教学组织等方面总结了新时期构建高职园林专业设计工作室的有效方法。
高职园林专业设计工作室的构建——以衡水职业技术学院为例
【摘 要】
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高职园林专业工作室的创建在高职园林专业的实践教学中具有举足轻重的作用。本文以衡水职业技术学院发展较为成熟的博瑞设计工作室为例,对工作室构建的过程进行了梳理。从高
【机 构】
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衡水职业技术学院
【出 处】
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纳税
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2013年衡水职业技术学院重点课题(项目编号:131601)研究成果
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