【摘 要】
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依据湖北高校数据,采用结构方程模型方法检验与分析我国高校研究生教育质量实践活动对研究生教育质量绩效的影响作用,得到下列定量分析结论:学校管理与运行机制的完善、人才
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究哲学社会科学研究重大项目资助(13zd007)
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依据湖北高校数据,采用结构方程模型方法检验与分析我国高校研究生教育质量实践活动对研究生教育质量绩效的影响作用,得到下列定量分析结论:学校管理与运行机制的完善、人才培养与校园文化建设、学科与师资队伍建设有利于提升高校研究生教育质量绩效及其质量竞争优势。而教师个人发展与资源可获得性、科学研究与社会服务能力对于提升高校研究生教育质量绩效的作用有限。
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