重叠是一种比较普遍的语言手段,是大部分语言都具有的共同属性,顾良玉(2007)认为在汉语中,词语的重叠方式主要有三种,语法形态、构词方式和修辞手法.动词和形容词重叠历来是
二十一世纪的人才应该具备的创新能力,培养学生的创新能力是学校物理教学的一个重要的目标。本文分析了创新能力的意义,结合学校物理教育的现实情况和学校该如何注重学生创新能
理丝入残机 高三那年的一个周六,传达室葛大爷说外面有人找我。我出去一看,是张姐。她是我在青年工人读书小组认识的,读书小组解散后,没见过。张姐说:“这一段特别没意思,想找你聊聊。明天星期天,我8点在儿童公园门口等你,你爱来不来。” 第二天,我带着一个单词本去了。张姐说:“你背单词,我怎么跟你说话?这样吧,我考你。你如果把这个本子上的单词都背下来,就陪我说话。”我说:“行。”一个小时的工夫,我就背
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随着我国现代教育的飞速发展,社会文明得到巨大的进步,学习过程中学生和老师能够获取的信息量也明显增多,这导致当前的心理学教育的教学方法与传统教学方法相比发生了较大的变化
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为优化球形生物填料结构设计,研究通心多孔柱体结构对SNPTM,型悬浮型球形生物填料传质过程的影响.制备溶解氧微电极,检测沿填料半径方向上的溶解氧分布情况.通过径向溶解氧分
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