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班主任班级管理与识字文化融合的策略初探
班主任班级管理与识字文化融合的策略初探
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia_hou
【摘 要】
:
识字教学不仅是语文教学的基础,更是传承汉字文化、培养民族精神的重要平台。把汉字教学与德育相结合,可以让学生透过汉字学习懂得为人处世的道理,不仅有利于学生的语文知识
【作 者】
:
王乐
张玉环
【机 构】
:
江苏省连云港市厉庄中心小学,江苏省连云港市城西实验学校
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
班级管理
识字文化
融合策略
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识字教学不仅是语文教学的基础,更是传承汉字文化、培养民族精神的重要平台。把汉字教学与德育相结合,可以让学生透过汉字学习懂得为人处世的道理,不仅有利于学生的语文知识积累与品德培养,而且有利于班级管理与班级建设,让学生在汉字文化的浸润中成长、进步与发展。
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