论文部分内容阅读
多甲氧基菲-9-甲酸及酯是合成娃儿藤生物碱及其类似物的关键中间体。实验发现,以DTBP作为氧化剂,CaCl2存在下,能有效提高分子内氧化偶联合成多甲氧基菲-9-甲酸及酯产率,且反应条件温和,后处理方便,为合成许多重要化合物前体菲提供了一种新的思路。
2,3-二苯基丙烯酸酯在DTBP/CaCl2作用下的氧化偶联
【摘 要】
：
多甲氧基菲-9-甲酸及酯是合成娃儿藤生物碱及其类似物的关键中间体。实验发现,以DTBP作为氧化剂,CaCl2存在下,能有效提高分子内氧化偶联合成多甲氧基菲-9-甲酸及酯产率,且反
【机 构】
：
四川师范大学化学与材料科学学院
【出 处】
：
化学研究与应用
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
为了验证杂种的真实性,利用常规压片法和RAPD技术对亚比棉×海岛棉杂种F1及其亲本进行了研究。细胞学研究表明,3种杂种（亚洲棉×比克氏棉）×海岛棉的核型公式为：2n=
以壳聚糖为载体,通过交联结合使醇脱氢酶（ ADH）得以固定化。固定化的最适条件为：交联剂戊二醛浓度0．6%,pH值6．8,酶的偶联时间2．5h。对游离酶和固定化酶的动力学性质研究表明,酶促反
以硝酸铁作为催化剂，分子氧O2作为氧化剂，在回流温度下，熔融态的富电子芳香化合物与溶于其中的I2发生氧化碘化反应，反应不使用有机溶剂。本碘化反应的转化率和选择性高，主产物为单
以外消旋的3-哌啶甲酸乙酯为原料,经手性拆分,胺基Boc保护,胺解,Hofman降解,脱保护成盐酸盐共五步反应制得R-3-氨基哌啶双盐酸盐,所得目标化合物经质谱、核磁共振氢谱确认,总
随着科技的进步和社会的高速发展，越来越多的人把目光聚焦到国家教育体制上，而学前教育就在这场教育文化的浪潮下蓬勃发展，从不知名到众所周知，从不重视到高度重视。在“教育要从娃娃抓起”“不能让孩子输在起跑线上”等思想的影响下，学前教育的开展使绝大多数家乡趋之若鹜。国内许多知名专家对我国学前教育的发展状况都进行了科学具体的研究，并取得了可观的丰硕成果，其中学前教育的投资体制问题得到了社会的高度重视。作为我
从学生一进小学之门,就应该重视对他们进行养成教育.如何加强对小学生养成教育呢?在充分顾及小学生身心发展的基本特点,遵循小学生身心发展的基本规律的前提下,由浅入深,重点
摘要：近年来，受大学生毕业即失业的影响，导致高中学生学习的动力严重不足。读书无用论再次兴起，给我们的学校教育带来了很大的冲击，教师感受到了前所未有的压力。那么，如何在化学课中转化有厌学症情绪的学生呢？第一，激发学生学习兴趣；第二，开展学习辅导，一对一帮扶；第三，给予较多的情感关怀 关键词：化学转化厌学症 厌学症主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症
以辐照处理花生品种鲁花11号M2为材料,通过农艺性状调查筛选变异材料。利用107对SSR引物对7个有代表性的变异材料进行PCR扩增,分析花生辐照诱变材料的SSR遗传多态性。同时将
采用反相微乳法在庚烷/琥珀酸二异辛酯磺酸钠（ AOT ）/水体系中成功制备出纳米CdS/聚乙烯咔唑（ PVK）复合材料。通过紫外-可见光谱（ UV-Vis）、X射线衍射（ XRD）、透射电子显微镜（ TEM）、荧
为应用转录因子CBF4基因对苜蓿进行抗逆性改良,试验利用聚合酶链式反应技术（PCR）从拟南芥（Arabi-dopsis thaliana）植株中克隆了CBF4基因,与GenBank中基因序列同源性可达99.41%,并