【摘 要】
:
目的:观察自拟增液除烦汤治疗脑卒中后日间过度倦睡症的临床疗效。方法:采用随机数字表法将患者分为治疗组和对照组各43例,均在急性脑血管病常规处理的同时,治疗组加用增液除烦汤
论文部分内容阅读
目的:观察自拟增液除烦汤治疗脑卒中后日间过度倦睡症的临床疗效。方法:采用随机数字表法将患者分为治疗组和对照组各43例,均在急性脑血管病常规处理的同时,治疗组加用增液除烦汤,每日一剂。对照组43例,口服奋乃静片4mg,佳静安定片0.8mg,睡前服,两组均以1周为1个疗程,治疗1-2个疗程。结果:治疗组临床治愈31例,显效8例,无效4例;对照组临床治愈9例,显效18例,无效16例,两组疗效比较差异有非常显著性意义(P〈0.01),治疗组优于对照组。结论:加增液除烦汤治疗脑卒中后日间过度倦睡症临床疗效好。
其他文献
FactSet数据显示,纽约、奥斯陆和香港上市的散货船船公司2015年全线亏损。这些船东中的GoldenOcean, Scorpio Bulkers, StarBulk Carriers, Norden和NaviosMaritimeHoldings在
<正>作为以亚洲为基地的第三方物流服务供应商,嘉里物流把在"一带一路"沿线拓展市场作为近几年企业发展的重中之重。在中国国际进口博览会1号馆,记者采访了嘉里物流的展台。"
经胸壁胸膜活检30例临床分析石淑惠(内蒙古中医院)鸿鲁,白长明(内蒙古医学院附属第一医院)对不明原因所致的胸腔积液患者,采用经胸壁胸膜活检进行组织病理学检查是明确疾病的重要方法
学习动机是直接推动学生进行学习参与的一种内部动力,它是一种学习的需要.学习动机中最现实最活跃的成分是认识兴趣,即:求知欲.它是学生认知发展过程中最稳定、强度大、层次高的内部动机,是学生数学能力发展最强大的推动力量. 数学知识具有鲜明的结构性特点,每个知识的生长点均有一定的知识作为基础.数学知识的学习应该成为学生的主动构建,这种构建的价值不单是形成知识系统,而是给学生创设了积极、主动参与学习的机会
4月BDI均值1223点,同比大幅上升99%,环比上升7.2%。1—4月BDI均值1006点,同比大幅上升190%。但4月市场呈震荡下行走势。虽然中国传统建筑活动旺季开始,但是由于中国开始加强对房地产
课堂提问将教师、学生、教材三者有机结合,是师生课堂交流的主要方式.现阶段,随着新课程改革的逐渐深入,教育领域对提高和改善课堂提问教学提出了新的要求.小学数学教师对问
<正> 我院自1988年9月到1993年1月在深低温低流量体外循环(CPB)下行动脉导管(PDA)闭合术26例。现报告如下。临床资料男10例,女16例。年龄4~45岁,平均16.8岁。均有频发呼吸道感
5月,集装箱运输市场总体表现平稳,运输需求总体稳定。月初多数航线运价在节前上涨的基础上小幅回落;中旬随着新联盟的航班服务逐步完成调整,市场运能得到释放,同时航商为稳固客户,
2015年12月31日,一艘希腊籍货船载满燃油贸易商Vitol的货物驶向意大利,这是美国原油对外出口的第一单,预示着该国长达40年的石油出口禁令被打破,从而开启了油轮贸易的新纪元
今年第一季度,船舶燃油供应商爱琴海石油公司组建了一个团队,开始在南美市场开展燃油供应业务。新的办公室将坐落在巴西的里约热内卢,协助该公司在全球化运营过程中削减成本开支