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实施素质教育举措之一就是要求实施有效教学,而创造性地使用教材是实施有效教学的必然要求又是具体实践.我在创造性使用语文教材的实践中,总结出三法——情感教育迁移法、知识考点补充法和综合性知识整合训练法,现结合自己的几个教学案例予以解说.
创造性使用语文教材三法
【摘 要】
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实施素质教育举措之一就是要求实施有效教学,而创造性地使用教材是实施有效教学的必然要求又是具体实践.我在创造性使用语文教材的实践中,总结出三法——情感教育迁移法、知
【机 构】
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丰宁满族自治县杨木栅子中心校,河北 丰宁,068358
【出 处】
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读写算-素质教育论坛
【发表日期】
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2015年18期
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