【摘 要】
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【内容摘要】教师困囿于应试模式，数学教学存在诸多问题。本文从教师、学生、教学内容的视角阐述当前初中数学课堂存在的突出问题，提出构建初中数学高效课堂的有效策略。 【关键词】初中数学 课堂教学 有效教学 随着课程改革的不断深入，对有效教学的探究早已游人如织，但在以考分为价值取向的今天，教师战战兢兢地生活在应试教育与素质教育之间，犹如“穿着脚镣在跳舞”。由于对课程标准缺乏理解，以“满堂问”替代了“满
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【内容摘要】教师困囿于应试模式，数学教学存在诸多问题。本文从教师、学生、教学内容的视角阐述当前初中数学课堂存在的突出问题，提出构建初中数学高效课堂的有效策略。
【关键词】初中数学
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