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通过对民族健身操舞的来源与发展、价值体系和必要性等进行梳理,充分挖掘、传承和创新民族传统体育文化,以期为民族地区高校体育课教学形成自己独特风格和办学特色,丰富高校体育课程,促进大学生身心发展。
民族地区高校体育课融入少数民族健身操舞研究
【摘 要】
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通过对民族健身操舞的来源与发展、价值体系和必要性等进行梳理,充分挖掘、传承和创新民族传统体育文化,以期为民族地区高校体育课教学形成自己独特风格和办学特色,丰富高校
【机 构】
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云南冶金高级技工学校
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年02期
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