【摘 要】
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对于初中生来说,物理实验能够为他们学习相关的物理概念和客观规律提供环境,促进促进学生的能力和技能的发展,提高学生们的学习兴趣,进而掌握科学的思考方法,对培育学生们良
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《初中物理小实验小制作活动的实践研究》(课题批准号:GS[2018]GHB2742)成果
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对于初中生来说,物理实验能够为他们学习相关的物理概念和客观规律提供环境,促进促进学生的能力和技能的发展,提高学生们的学习兴趣,进而掌握科学的思考方法,对培育学生们良好科学作风的形成提供有利条件。利用小实验小制作,结合教材中的知识,发挥实验和手工制作的乐趣与作用,开发学生们的思维能力和探索能力,提高教学质量。该文就初中物理小实验小制作活动的时间探究进行简要说明,一边参考和讨论。
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