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我国高师地理系传统的课程设置表现出明显的不合理性，必须进行较大的改革。本文探讨人文地理课程群改革的指导思想和具体方案。该方案涉及课程的层次、各课程的功能定位、教学方法等，强调了人文地理实习和毕业论文的重要性。
我国高师人文地理课程体系改革设想
【摘 要】
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我国高师地理系传统的课程设置表现出明显的不合理性，必须进行较大的改革。本文探讨人文地理课程群改革的指导思想和具体方案。该方案涉及课程的层次、各课程的功能定位、教学方法等，强调了人文地理实习和毕业论文的重要性。
【机 构】
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南京师范大学地理科学学院
【出 处】
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世界地理研究
【发表日期】
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2000年03期
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