【摘 要】
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目的探讨腹腔镜外科操作模拟器在腹腔镜胆囊切除（LC）教学中的应用价值。方法选取在我院普外科住院医师规陪训练的18名规培一阶段住院医师作为研究对象,参加为期7天,每天3小时的
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院普外科
【基金项目】
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首都医科大学校长基金资助项目（2015JYY123）
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目的探讨腹腔镜外科操作模拟器在腹腔镜胆囊切除（LC）教学中的应用价值。方法选取在我院普外科住院医师规陪训练的18名规培一阶段住院医师作为研究对象,参加为期7天,每天3小时的模拟器训练,初次第1小时操作培训后和全部训练结束后,采用腹腔镜模拟器程序为每位学员进行客观评估。结果操作培训后,18名受试者操作总分明显提高[初评（71.8±4.4）分vs.终评（87.3±4.0）分）],差异具有统计学意义（P〈0.001）;胆囊动脉的处理明显提高[初评（70.3±4.8）分vs.终评（8
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