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本文从提高教师地位、充分发挥教师育人功能等方面论述了邓小平的教师理论，并指出了该理论对于做好新时期教育和教师工作的意义。
邓小平教师思想探析
【摘 要】
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本文从提高教师地位、充分发挥教师育人功能等方面论述了邓小平的教师理论，并指出了该理论对于做好新时期教育和教师工作的意义。
【机 构】
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金华职业技术学院经贸分院
【出 处】
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浙江师大学报
【发表日期】
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2004年期
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