论文部分内容阅读
作文的练笔中,有些是较为基础的,大致包括仿写、扩写、缩写、改写、续写等。这里说一说扩写。扩写是在原有的材料上加以扩充,大都增加一些细节或场景。比如古诗词中那些短小的篇章,即可拿来扩写。这里且举一例:
“对宿烟收,春禽静,飞雨时鸣高屋。墙头青玉旆,洗铅霜都尽,嫩梢相触。润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹黏帘竹。”
南方的房屋高而瘦,不像北方的那样矮而肥;并且它们也比北地的大得多。住在江南的房屋中,愉悦地感觉到一种虚幽的风味。加上南方的房屋是较深的,光线不容易透进来,在屋顶上又有几块半明半暗的天窗,更增加了室中的幽趣。在春天梅雨前后的时候,凡人手所接触到的东西都呈现一种新奇的潮润,并且一阵阵可喜的轻寒不时地向面上飘拂而来;连绵的雨声节奏敲击于屋顶之上,在深邃的房屋中惊起了微妙的回音。
室口悬着去夏的竹帘;要是在北方,这时应是挂着冬天的青布棉帘呢。竹帘与房门一般,是阔而高的;帘腰上的横木用细绳系在屋檐之下,将帘悬起;绳子经过了不少的雨露风霜,变成深灰色了,有许多短的蛛丝黏附于绳上,帘纹间也可发见不少蛛丝的痕迹,至于介于竹帘与格子长门扇间的空间中更有一些完整的蛛网,网上还附着微小的雨点。帘与屋檐间有蛛网,在北方是不可能的,因帘常被掀起之故;在江南,则因竹帘有绳悬起,常处于不动的状态中,于是蜘蛛们的经纶之才便有了游刃的余地了。
我住屋的小院里有一棵杏树,枝叶茂密,枝条特别的柔韧,确有一种嫩梢相触的情景,宛不如北方的树木,枝与干一般的硬,像我们平常在古画中看见的一模一样。杏树的枝干是青黑色,叶子永远的新鲜,与北方雨后灰尘洗去的柳叶一样,在梅雨的时光中,杏叶上摇晃着一片白的颜色。杏荫覆满一院;屋中已是熹微的光景,被杏荫遮得更熹微了。室中的人,在这种时候,恍如置身于轻烟之中,又如神游于凉梦之内。
隔院是一棵刚才坼叶的梧桐,笔直的,大半截不见一叶,并且高而耸。与他身旁的檐壁一样。他活像一柄长伞,柄是淡绿,伞是可爱的透光的青。
不知从什么地方,不断送来春鸠的啼声。
点评:朱湘此文,扩写了周邦彦的一首词。文中开篇先写南方的房屋,高大而幽深,突出的是一种静趣。接着点到了飞雨的鸣声,从那回音来看,越显其静。这一段,对应的词句是“对宿烟收,春禽静,飞雨时鸣高屋”。再看“润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹黏帘竹。”竹帘是去年的,早已经风霜洗过。至于蛛丝的痕迹,细细地织着网。房屋是潮润的,蛛网上还附着微小的雨点。写杏树,枝叶茂密,便有一种“嫩梢相触”的感觉。杏荫满院,屋中光影熹微,人恍如在轻烟凉梦中。那轻轻悄悄的,也许会是一帘幽梦。然后写隔院的梧桐,高高的伞一般,照应的是“墙头青玉旆”。结尾写到鸟鸣声,因原文中有“春禽静”,但这里打破寂静,还可起到以动衬静的效果。行文中,大致是依据原词展开联想,却融入了自己的生活体验。换言之,作者不只是扩充原文,而是有了生活的实感。好的扩写,也应当写出真情实感来。
福建省长汀市第一中学(366300)
“对宿烟收,春禽静,飞雨时鸣高屋。墙头青玉旆,洗铅霜都尽,嫩梢相触。润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹黏帘竹。”
南方的房屋高而瘦,不像北方的那样矮而肥;并且它们也比北地的大得多。住在江南的房屋中,愉悦地感觉到一种虚幽的风味。加上南方的房屋是较深的,光线不容易透进来,在屋顶上又有几块半明半暗的天窗,更增加了室中的幽趣。在春天梅雨前后的时候,凡人手所接触到的东西都呈现一种新奇的潮润,并且一阵阵可喜的轻寒不时地向面上飘拂而来;连绵的雨声节奏敲击于屋顶之上,在深邃的房屋中惊起了微妙的回音。
室口悬着去夏的竹帘;要是在北方,这时应是挂着冬天的青布棉帘呢。竹帘与房门一般,是阔而高的;帘腰上的横木用细绳系在屋檐之下,将帘悬起;绳子经过了不少的雨露风霜,变成深灰色了,有许多短的蛛丝黏附于绳上,帘纹间也可发见不少蛛丝的痕迹,至于介于竹帘与格子长门扇间的空间中更有一些完整的蛛网,网上还附着微小的雨点。帘与屋檐间有蛛网,在北方是不可能的,因帘常被掀起之故;在江南,则因竹帘有绳悬起,常处于不动的状态中,于是蜘蛛们的经纶之才便有了游刃的余地了。
我住屋的小院里有一棵杏树,枝叶茂密,枝条特别的柔韧,确有一种嫩梢相触的情景,宛不如北方的树木,枝与干一般的硬,像我们平常在古画中看见的一模一样。杏树的枝干是青黑色,叶子永远的新鲜,与北方雨后灰尘洗去的柳叶一样,在梅雨的时光中,杏叶上摇晃着一片白的颜色。杏荫覆满一院;屋中已是熹微的光景,被杏荫遮得更熹微了。室中的人,在这种时候,恍如置身于轻烟之中,又如神游于凉梦之内。
隔院是一棵刚才坼叶的梧桐,笔直的,大半截不见一叶,并且高而耸。与他身旁的檐壁一样。他活像一柄长伞,柄是淡绿,伞是可爱的透光的青。
不知从什么地方,不断送来春鸠的啼声。
点评:朱湘此文,扩写了周邦彦的一首词。文中开篇先写南方的房屋,高大而幽深,突出的是一种静趣。接着点到了飞雨的鸣声,从那回音来看,越显其静。这一段,对应的词句是“对宿烟收,春禽静,飞雨时鸣高屋”。再看“润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹黏帘竹。”竹帘是去年的,早已经风霜洗过。至于蛛丝的痕迹,细细地织着网。房屋是潮润的,蛛网上还附着微小的雨点。写杏树,枝叶茂密,便有一种“嫩梢相触”的感觉。杏荫满院,屋中光影熹微,人恍如在轻烟凉梦中。那轻轻悄悄的,也许会是一帘幽梦。然后写隔院的梧桐,高高的伞一般,照应的是“墙头青玉旆”。结尾写到鸟鸣声,因原文中有“春禽静”,但这里打破寂静,还可起到以动衬静的效果。行文中,大致是依据原词展开联想,却融入了自己的生活体验。换言之,作者不只是扩充原文,而是有了生活的实感。好的扩写,也应当写出真情实感来。
福建省长汀市第一中学(366300)