练笔相关论文
作文教学是一种细致而又艰辛的劳动,切勿急功近利,篇目繁多拖沓冗长与懒得动笔轻描淡写同样有害。学生写作素材积累的多与寡是作文......
所谓练笔，指的是教师结合阅读教学内容设计的形式多样的写作训练。练笔和一般的作文不同，它更加灵活多样，而且更受学生的推崇。在小学......
作为习作教学体系的一个重要组成部分,统编教材练笔资源非常丰富.以三年级上册为例,分类梳理外显式练笔资源与内隐式练笔资源.有效......
为了实现提高小学语文习作指导的有效性,提高学生习作能力的教学目标,教师应审视小学习作指导中学生的习作素材积累与运用问题,并......
阅读教学是读者与作者、读者与文本、读者与读者之间的对话,要让学生实现这种对话,缩短读者与作者、读者与文本的距离,教师必须深......
为切实保障小学作文教学工作的开展效果,提高小学生的学习感受,以及强化小学生语文写作能力及素质,教师必须重视创新自身的教学方......
习作教学一直都是语文学科的重中之重,学生的习作水平是学生语文综合素养的缩影,教学中应该重视和加强阅读积累,教给学生精读感悟......
摘 要：在小学语文课堂教学环节，引导学生进行写作练习，可以提高学生对文字的领悟能力及对语文知识灵活运用的能力，使学生提高语文学习......
你是否羡慕别的小朋友能写出优美的文字,能在报刊上发表自己的作品?现在,我们来看看他们是怎么培养自己的写作能力的吧!我的写作之......
近几年来贵阳市语文测试题中的“语言运用”题致力于考查同学们具体明确、文从字顺地表达自己见闻、体验和想法的能力。那么,“语......
作文之所以难,是因为教之不得当,练之不得法。教作文,是要有方法的。梁启超先生就曾说过:“现在教作文最大的毛病就是不言方法而言......
学生写作能力是学生语文综合学习能力的重要体现。在本文的论述中,教师注重从生活、学生的主体地位、阅读以及练笔四个角度进行切......
语文写作对学生未来的学习具有重要的作用,教师要重视写作教学,提高学生的写作能力.本文将针对此探讨初中语文作文教学中点燃激情......
台湾作家林清玄快60岁了.他每天对自己的要求是写3000字,不为发表,只是练笔,他说写字是个匀速前行的工作,积累才会突破,他不会放纵......
中文类专业都要与语言文字打交道,可谓是“书虫”们的首选.提起中文,很多人的第一反应可能是作家或诗人.其实,中文专业学生虽然需......
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语文是一门人文性、工具性极强的学科,它紧密联系现实生活,同时又高于现实生活.它需要我们善于观察生活,体验生活,感悟生活,同时能......
我心中的语文是引导学生徜徉自由阅读和写作的盛宴,是语言、语感、语用和文字、文学、文化的交际艺术。我以为,口语交际的培养目标......
仿写即模仿范文写作.范文可以形象地告诉学生某一类题材的作文该写什么和怎样写.仿写不仅可以化繁为简地使学生掌握写作的技巧和语......
“随文练笔”是围绕阅读教学的某一重点或中心进行范围小、篇幅短的极为灵活的写作训练.教师只有准确把握教材,巧妙地从课文中挖掘......
教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，倾听文字的声音。 2.理解词意，通过想象、练笔等方式，绘出文字的画面。 ......
在语文课堂教学中，教师应充分利用教材资源，智慧地使之成为读写结合的教学载体，让学生在阅读中练笔，在练笔中内化，可以产生读与写的共振......
能选入小学语文教材中的文章都是经过编者们精心挑选的,在语言规范、语言表达、写作特点、谋篇布局等方面都很有特点,它们是我们母......
在课堂中教师引导学生进行指向写作的阅读教学时,能有效地打通阅读与作文的壁垒.通过在小学语文中段进行“积累发散,活用词语”、......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表......
作文教学是高中语文教学的半壁江山,也是学生们最惧怕的部分.笔者以“少教多学”为理论基础,结合多年教学经验,提出“品读—评析—......
【摘要】小学语文中高段作文教学中，教师根据学生写作技能和语言文字表达现状，针对性展开课堂练笔，起到激发创作欲望，提高素材积累和遣......
摘 要：教师应教给学生作文技巧，同时组织引导学生进行有针对性的作文训练。并且把作文训练重点放在引导学生实践练笔上，完成理论与实......
语文教育中，最重要的是阅读和写作两个部分，是核心素养视角下，教师必须重视建设的内容。当前很多语文教师教学，更在意的是阅读，认为阅读......
在小学语文教学中,作文是一个重要的教学内容,为了改变以往作文教学的模式,给学生带来轻松的学习体验,同时提升学生的作文水平和语......
作为习作教学体系的一个重要组成部分,统编教材练笔资源非常丰富.以三年级上册为例,分类梳理外显式练笔资源与内隐式练笔资源.有效......
在小学三年级作文起始阶段,教师结合学生实际情况,通过多种多样的教法激发孩子的写作热情与自信,让学生能持续热爱写作,享受写作的......
在小学语文教学的过程中,练笔一直都是十分重要的.小学语文教材是根据小学阶段学生的身心发展以及学习能力等特点所编排的.教材中......
记叙文写作是整个写作的基础，是初中必须强化训练的项目。为培养中学生记叙文写作能力，我循序渐进用了四个阶段训练的n攻略，记叙文写......
写作是为了自我表达和与人交流，懂得习作是为了自我表达和与人交往的交流。而统编教材比以往更强调语言的表达能力。阅读是写作的基......
小学语文教材有许多文质兼美,具有典范性的文章,这些不仅是教师教学的材料,还应该是学生的“学材”。如一个例子, 一个凭借,教师在......
小学生作文水平的提高,有赖于我们教师在平时的教学当中拓宽学生的阅读面,做好读书笔记,抓好课文小练笔的切入口,组织学生参加丰富......
