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愉快教育模式是一种强调学生在平等和愉快的氛围中高效学习、自我发展的新型教育模式，将其用于小学美术课教学中，可增强小学生的美术学习体验，使其喜欢上学习美术，在丰富多彩的美术课中感受到美术的魅力，并且主动融入到愉快的学习氛围之中，自主提高自身的美术学科素养与学习能力。基于此，本文主要围绕着小学美术课程教学中愉快教育模式的创设方法展开分析，旨在提高小学美术教学的有效性。