【摘 要】
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做好新课引入是上一堂成功新课的第一步,是提高课堂40分钟效益的必要手段。而好的新课引入需要好的情景创设,有利于学生从物理情景中引发问题,思考问题,从而激起学生学习物理的兴
【机 构】
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贵州省铜仁市第四中学 贵州 铜仁 554300
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做好新课引入是上一堂成功新课的第一步,是提高课堂40分钟效益的必要手段。而好的新课引入需要好的情景创设,有利于学生从物理情景中引发问题,思考问题,从而激起学生学习物理的兴趣和愿望。
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