初中语文有效教学策略初探

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语文在初中阶段的学校教育工作当中有着举足轻重的地位,对提升学生人文素养等综合素质来说,能够起到至关重要的推进作用,在学生的学习生涯当中,扮演着非常重要的角色.但在实际的教学过程中,很多教师会发现,学生对语文学习的积极性较低,教师在讲台上滔滔不绝,学生在座位上昏昏欲睡,导致教学有效性被大大削弱.那么,教师应当采取怎样的教学方法,去改变这一现状,调动学生的学习积极性呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.
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