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读者对文本的接受是一种能动地参与创作的接受.文本的不确定性和空白是读者发挥想象、挖掘文本意义的基础结构.为使读者有良好的审美反应,并使图书畅销,编辑必须协调好文本本身的模糊性和不确定性与读者的知识结构、价值观等之间的距离,使之接受文本,并达到"心的层次",实现图书的双效益.
由接受美学看图书编辑定位
【摘 要】
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读者对文本的接受是一种能动地参与创作的接受.文本的不确定性和空白是读者发挥想象、挖掘文本意义的基础结构.为使读者有良好的审美反应,并使图书畅销,编辑必须协调好文本本
【机 构】
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河南大学新闻与传播学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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