【摘 要】
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具备一定的信息化教学能力，是现代教师专业能力与素养的重要组成部分。教师只有紧跟时代发展潮流，适应社会发展需求，才能为学生提供较高质量的教学服务。现如今，小学教师专业能力及信息素养有待加强，而提高小学教师的信息素养和专业能力，可有效增强小学教育阶段的整体教学质量，提升学生学习效率。小学教师应快速适应信息技术教学模式，不断完善实践教学方法与手段，在提升个人专业能力及信息素养的同时，帮助学生提升信息素养
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具备一定的信息化教学能力，是现代教师专业能力与素养的重要组成部分。教师只有紧跟时代发展潮流，适应社会发展需求，才能为学生提供较高质量的教学服务。现如今，小学教师专业能力及信息素养有待加强，而提高小学教师的信息素养和专业能力，可有效增强小学教育阶段的整体教学质量，提升学生学习效率。小学教师应快速适应信息技术教学模式，不断完善实践教学方法与手段，在提升个人专业能力及信息素养的同时，帮助学生提升信息素养，转变学习方式。本文就信息技术高速发展背景下如何提升小学教师专业化信息教学能力及素养进行探究。
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