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名师培养项目为校地合作协同创新育人工程的子项目。在大量调查的基础上，针对培养对象存在的问题和当地政府的教育需求，个性化地设计了围绕提升教师的专业理念与师德、教育理论与研究素养、教学实施能力、职业关键能力、自主学习能力和个人发展规划能力等方面的课程，运用“导师＋助手＋自主学习／网络研修”的培养方式，构建了理论与实践相结合、线上与线下相结合的教学共同体研修模式，取得了良好的效果。