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我国当前大学英语写作教学存在严重问题,学生写作能力普遍较低。过程写作法给英语教师提供了科学理念和改进写作教学的重要依据。将过程写作法的核心思想同我国大学英语写作教学实际紧密结合,创建以动态输入、动态评改、动态分享为基本环节的过程法教学模式,可以有效改进大学英语写作教学,提升学生写作素质。
基于过程写作法的大学英语写作动态教学模式研究
【摘 要】
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我国当前大学英语写作教学存在严重问题,学生写作能力普遍较低。过程写作法给英语教师提供了科学理念和改进写作教学的重要依据。将过程写作法的核心思想同我国大学英语写作
【机 构】
：
保定学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年15期
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