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以评优建优为契机，开展教学实验室管理体制改革，改变以教研室管理实验室的传统方式，建立校院两级管理的中心实验室，实现了资源共享。并在此基础上深化实验教学改革，重新给合设计了独立的实验教学平台，编写了系列实验教材，开设了多项综合实验，促进了学生实践能力和综合素质的提高。
以实验室体制创新促进实验教学改革
【摘 要】
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以评优建优为契机，开展教学实验室管理体制改革，改变以教研室管理实验室的传统方式，建立校院两级管理的中心实验室，实现了资源共享。并在此基础上深化实验教学改革，重新给合设计了
【机 构】
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上海中医药大学
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2002年4期
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