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本文结合教学实际，提出一些小学数学课堂教学中开展情景教学的意义和方法，目的在于激发学生学习数学的兴趣，找到让小学生有效获知的新途径。
小学数学教学中的情景构建
【摘 要】
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本文结合教学实际，提出一些小学数学课堂教学中开展情景教学的意义和方法，目的在于激发学生学习数学的兴趣，找到让小学生有效获知的新途径。
【机 构】
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贵州省福泉市岔河乡岔河中心学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年32期
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