【摘 要】
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＜正＞教学目标:1.通过"山形图"了解故事情节,找出冲突。2.通过细读文本,知道人与人的冲突、人与自己的冲突、人与社会的冲突、人与自然的冲突,抓住典型故事情节,了解威尔伯和夏洛的形象特点。3.通过夏洛和威尔伯的成长变化,探讨生命的价值。教学过程:板块一用"山形图",梳理情节1.师:最近我们一起阅读了《夏洛的网》,
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＜正＞教学目标:1.通过"山形图"了解故事情节,找出冲突。2.通过细读文本,知道人与人的冲突、人与自己的冲突、人与社会的冲突、人与自然的冲突,抓住典型故事情节,了解威尔伯和夏洛的形象特点。3.通过夏洛和威尔伯的成长变化,探讨生命的价值。教学过程:板块一用"山形图",梳理情节1.师:最近我们一起阅读了《夏洛的网》,
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＜正＞为进一步提高工会经费管理规范化水平和使用质效，山东省烟台市总工会在开展对下财务监督检查和指导服务时，延伸服务手臂，扩大监督范围，对县级及部分县以下工会财务管理状况进行检查，摸清基层工会现状，掌握第一手资料，找准找实基层工会经费管理中存在的共性问题，提出切实可行的解决对策，采取有力措施，推进工会财务管理规范化建设。
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