【摘 要】
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随着新课改的不断深入,只采用传统的教学方法已经无法满足学生的学习需求。物理的专业性与学科性都很强,教学本质为通过教师在课堂上的引导,使学生顺利掌握物理知识,逐步提高
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随着新课改的不断深入,只采用传统的教学方法已经无法满足学生的学习需求。物理的专业性与学科性都很强,教学本质为通过教师在课堂上的引导,使学生顺利掌握物理知识,逐步提高学生的实践能力,引导学生将物理知识运用到生活中。高效的课堂教学最为重要的任务就是满足学生的学习需求,只有这样才能够保证物理课堂教学的时效性,更为符合学生的学习特点。在教学中,教师可通过探究式教学法来展开教学活动,使课堂回归到学生手中,由此提高教学的有效性。
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